【摘 要】
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手机和互联网的普及应用,给课堂教学带来了新挑战。如何正视手机在教学中带来的问题,利用新技术来活跃相对"沉闷"的理论课课堂,是目前所有高校都面临的问题。随着信息化教学
【机 构】
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安徽农业大学经济技术学院,安徽省建筑科学研究设计院
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学研究重点项目(2018jyxm1390)
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手机和互联网的普及应用,给课堂教学带来了新挑战。如何正视手机在教学中带来的问题,利用新技术来活跃相对"沉闷"的理论课课堂,是目前所有高校都面临的问题。随着信息化教学理念的提出,各种信息化教学工具涌现,笔者选取了雨课堂这一利用智能手机的新型教学解决方案,以互联网作为依托将手机作为教学辅助工具,力求在城乡规划学科发展的新形势下,与时俱进地将城乡规划管理与法规课程更好地呈现,转变传统课堂以"教"为主的模式,教学相长,实现以学生为主体的转变。
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