【摘 要】
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高中地理侧重地理原理和地理规律的运用,注重对地理问题和现象的解释、分析、评价和反思。文章以身边的真实问题情境为切入点,在地理课堂教学实践中引导学生去挖掘、关注、思
【基金项目】
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福建省“十三五”中小学名师校长培养工程专项课题“基于社区参与的地理休闲教育实践研究”(课题编号:ZXDL-2017005);福建省“十三五”中学地理学科带头人培养对象培养基地课题“核心素养背景下地理休闲教育的价值与实践研究”(课题编号:17DTRDL006)
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高中地理侧重地理原理和地理规律的运用,注重对地理问题和现象的解释、分析、评价和反思。文章以身边的真实问题情境为切入点,在地理课堂教学实践中引导学生去挖掘、关注、思考、探究,唤起学生的问题意识,进而达到地理学科素养的培养。
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