【摘 要】
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各高校积极响应教育部“停课不停学”号召,并陆续出台相关政策,网络在线课程如火如荼开展。教师教育公共课在线教学开展中发现存在课程资源质量参差不齐、教师和学生信息化教
【机 构】
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绵阳师范学院教育科学学院,绵阳师范学院招生就业处
【基金项目】
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绵阳师范学院2020年校级本科教学质量与教学改革研究项目“教师教育公共课在线课程教学存在的问题及对策”(项目编号:Mnu-JY20084)
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各高校积极响应教育部“停课不停学”号召,并陆续出台相关政策,网络在线课程如火如荼开展。教师教育公共课在线教学开展中发现存在课程资源质量参差不齐、教师和学生信息化教学适应不足和在线教育平台本身方面的问题,解决问题的主要途径有:加快在线教学课程资源建设;加强教师在线教育能力和信息技术应用能力培训;明确教学管理规则,加强教学管理和服务;探索更科学、更人性化的在线教学评价与激励方式;建设教师教育在线课程团队,形成学术共同体;推进混合式教学模式实施。
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