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在《基础化学》的教学实践中,运用启发式教学,充分激发学生学习的内在动机,调动学生学习的主动性、积极性,促进学生积极思维,提倡学生自己动脑、动口、动手去获取知识。取得了良好的教学效果。
启发式教学在《基础化学》教学中的探索与实践
【摘 要】
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在《基础化学》的教学实践中,运用启发式教学,充分激发学生学习的内在动机,调动学生学习的主动性、积极性,促进学生积极思维,提倡学生自己动脑、动口、动手去获取知识。取得
【机 构】
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齐齐哈尔大学化学与化学工程学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2012年4期
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