小学英语单词教学法探究

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJX22766966
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇是英语学习的基础,也是小学英语教学的首要任务.词汇量的多少直接决定了学生的阅读能力和口语表达能力,但同时单词学习也是最令学生头疼的问题.因此,广大英语教师应该重视词汇教学,努力为学生创设一个生动而又有趣的学习环境.
其他文献
参加工作这么多年,对语文教学积累了不少的教训,也看到了语文教学方面的一些弊端,感到语文老师和语文教学在教育界一直被诟病颇多,甚至在社会上也是如此,自己内心也有颇多感
近年来,各类高校就大学生思想政治教育问题、学生管理问题,进行了大规模的、深入的调查研究.以胡锦涛同志为总书记的党中央明确指出,要坚持社会主义办学方向,要以人为本,加强
《英语学习》线上系列讨论的第九期的话题是“分层教学”。微信群的专家、老师们围绕以下问题展开了讨论:如何理解分层教学?英语教学是否需要分层教学?教学中如何实施分层教学?目前分层教学实施的经验与教训有哪些?讨论从分层教学的基本概念与理解出发,一直深入到具体的实施方法与问题,可谓是精彩纷呈。我们撷取了部分内容,分享给广大读者。  扈华唯:“分层教学”是19世纪末到20世纪二三十年代开始盛行的,以“能力分
在农村小学英语教学过程当中,教师应该认识到提升农村小学英语教师信息化教学能力的必要性,并从着眼学生实际,优化信息教学的角度出发,全面地提高自己的信息化教学能力.
期刊
中学文言文教学历来是一个老大难问题,不仅学生怕,很多老师也怕。说到底,是因为存在下述一些问题。解决好了这些问题,文言文的教学也就不是问题了。     一.教师教学中的问题     首先是教学方式的误差。教师在教学过程中,一味的灌输式,把“教学”当成“教书”,课堂上仅仅是粗略点拨,然后让学生对照翻译自己学习,这是极不负责任的。“师者,所以传道受业解惑也”,而“授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑
词汇属于英语教学之中的重要内容之一,同时也是学生英语语言能力发展的关键基础保障.在小学阶段,词汇的重要性更是极为突出,在实践中,教师需要基于词汇的特点,帮助学生完成相
期刊
每一个孩子都是一颗花的种子,每一颗种子都有自己特有的花期.有的很快就绽放笑颜,有的默默生长.其实无论快慢,种子总会发芽、开花.作为陪伴孩子成长的我们,又何尝不是这样?rn
器材:镊子、解剖剪、解剖针、解剖盘、滴管、盖玻片、载玻片、碘液、甲基蓝溶液、09%生理盐水、1%醋酸溶液、吸水纸、活青蛙、猪脊骨一段。制作过程:1 上皮组织装片的制作11
我们学校的语文教学成绩在历年的中考中都能在全市名列前茅,特别在今年的中考中以全市第二名的优异成绩被市教育局评为“金牌备课组”。这些成绩的取得得益于全组教师扎实的工作态度,过硬的业务水平。     一.营造教研氛围,培养青年教师     我们学校的教研教改氛围很浓,学校领导非常重视这一教学环节,他们对备课组长的选拔任用很慎重,把那些业务能力强、思想素质高、工作认真负责的优秀教师选拔出来担任备课组长。
《英语学习》第10期线上讨论的主题是“课堂与家庭英语阅读”,主持人和几位嘉宾分解了主题的核心词,并就“阅读”是什么、家庭阅读与课堂阅读的区别、开展家庭阅读的原因、课堂阅读的引导作用、父母如何在家陪孩子开展英语阅读等问题展开了热烈的讨论,在此分享给各位读者。  “课堂与家庭英语阅读”的核心词  曹文:本次我们讨论的是“课堂与家庭英语阅读”。让我们先拆分一下讨论的核心词,请大家谈谈你理解的核心词,每个