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“两课”教育教学改革的成效直接影响着高等教育人才培养的质量。高等职业教育要贯彻科学的发展观,就必须在理念和方式上寻求新的突破。从教学的内容、手段和考核评价三个方面,探讨了高职“两课”教学的改革与创新。
以就业为导向 改革创新高职“两课”教学
【摘 要】
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“两课”教育教学改革的成效直接影响着高等教育人才培养的质量。高等职业教育要贯彻科学的发展观,就必须在理念和方式上寻求新的突破。从教学的内容、手段和考核评价三个方
【机 构】
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昌吉职业技术学院新疆昌吉831100
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2006年7期
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