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【摘
基于学生数学素养发展的深度学习
【摘 要】
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【摘 要】所谓深度学习，主要是结合目前中小学课堂学习情况，针对课堂教学中的机械化问题、形式化问题以及碎片化问题等，以教学改进为指向培养学生的核心素养，促使学生深入理解知识内容，提升学生的实践应用能力与解决问题能力。本文对深度学习的必要性作了分析，提出了基于学生数学素养发展的深度学习对策，给培养学生的核心素养打下了良好的基础。 【关键词】数学素养;深度学习;必要性;对策 中图分类号：G623.5
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年9期
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