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实训课程是高职院校文秘专业课程设置中的重要一环,实训课程的设置模式对学生的理论学习有比较重要的影响。本文从实训课程的不同设计思路入手,在分析了不同的实训课程设置模式后指出,高职院校的实训课程在满足日常教学的基本要求的同时应提升实训课程内容的创造性、实操与理论的结合性以及实训课程彼此之间的衔接性,不断调动学生的学习兴趣,使实训课程兼具课程的独立性和系统性。