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以大学计算机应用基础课程为例,阐述新时代高校教师如何利用网络思维开展课堂教学,如何运用思维导图、慕课、翻转课堂等基于网络思维的教学手段丰富课堂,使学生提高学习积极性和创造力,更好地适应网络社会。
网络思维在计算机应用基础课程中的应用
【摘 要】
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以大学计算机应用基础课程为例,阐述新时代高校教师如何利用网络思维开展课堂教学,如何运用思维导图、慕课、翻转课堂等基于网络思维的教学手段丰富课堂,使学生提高学习积极
【机 构】
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解放军信息工程大学网络学院,河南省建筑职业技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年13期
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