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数学实验是学生通过观察、操作、试验等实践活动习得知识、提高技能、积累经验、发展应用意识的一种学习方式。数学实验的成功开展取决于经典的实验设计,教师应基于学生现实,依托现行教材,遵循趣味性、基础性、过程性、开放性和实用性等原则,从新知铺垫、教材拓展、应用设计等视角系统地开发设计数学实验。
小学数学实验开发设计原则与方法例谈
【摘 要】
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数学实验是学生通过观察、操作、试验等实践活动习得知识、提高技能、积累经验、发展应用意识的一种学习方式。数学实验的成功开展取决于经典的实验设计,教师应基于学生现实,
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城小学教导处
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2016年05期
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