【摘 要】
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摘 要 时代发展赋予教育信息化全新内涵,教育信息化助推教育精准扶贫亦进入全新阶段,形成多样教育精准扶贫模式。结合武陵山片区亟待解决的问题,分析利用教育信息化解决问题优势,总结构建独具区域特色的信息化支持的教育精准扶贫“四位一体”模式,并探讨模式运行的保障机制,阐述施行该模式的实际效果。 关键词 教育信息化;教育精准扶贫;“四位一体”模式;农村学校;教育资源;网络教研;录播教室 中图分类号:G6
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摘 要 立足西南地区,通过问卷调查、实地访谈等深入了解小学教师信息技术应用能力现状,分析影响教师信息技术应用能力的主要因素,并提出促进小学教师信息技术应用能力提升的策略。 关键词 小学教师;信息技术应用能力;教育信息化;信息化教学 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2020)15-0056-03 1 引言 随着社会信息化的快速发展,在我国教育信息化的变
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摘 要 抓住教育装备质量管控关键,加强质量管理技术支撑队伍建设,持续开展装备产品质量抽查,优化提升教育装备质量安全管理协同机制,以优良的技术装备保障教育发展,促进全域成都义务教育优质均衡发展。 关键词 教育装备;教育现代化;装备质量;质量管理 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2019)17-0012-04 1 前言 教育装备是实现教育现代化的物质基础
摘 要 以内蒙古工业大学冶金工程专业为例,分析目前生产实习中存在的校外实习基地较少、实习经费不足、实习效果不好等问题,对提高生产实习教学质量进行探讨,提出积极加强校外实习基地建设、拓展实习方式、开展“理论学习—参观实习—现场答疑”三位一体的实习模式的改革方向。 关键词 冶金工程;生产实习;实习基地 中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2021)10-01
摘要电子商务实战平台是电子商务实践教学的重要内容,在实训室中,学生通过对电子商务实战平台建设各个阶段的参与和实施,能够全面、全程、完整地理解电子商务平台的设计、开发和商业运行。 关键词电子商务实战平台;实训;高职 电子商务实战平台是电子商务实践教学的重要内容,也是可控的高校电子商务实践教育的主要内容。依赖真实的商用平台,虽然也具有教学价值,但其不可干预、不可修改是应用于教学中最大的问题,电
摘 要 以调查问卷的形式,统计机械制图及CAD课程的学生接受困难知识点,在总结该课程改革现状的基础上,提出机械制图及CAD课程的新构架,并对新架构的优劣进行调查分析,以期更好地对该课程进行改革。 关键词 机械制图及CAD;世界技能大赛;课程改革;Autodesk Inventor 中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2018)22-0089-03 Abstr
摘 要 通过参与中国大学MOOC《如何做创客教育》第五期和第六期的课程制作,试图分析MOOC高辍学率的原因,结合大量文献和课程出现的实际问题,发现主要集中在课程本身、人为及平台三方面,从而进行积极探索,从管、制、监、宣四方面给出相应改善措施。 关键词 MOOC;创客教育;辍学率;教育信息化 中图分类号:G434 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2020)17-0105-03
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