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为了对我国整体的基础教育的信息化程度有所了解,按经济区域将全国分为西部、中部和东部,梳理了各省、区基础教育的信息化现状,期望能对后续研究有所帮助。
我国基础教育的信息化现状综述
【摘 要】
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为了对我国整体的基础教育的信息化程度有所了解,按经济区域将全国分为西部、中部和东部,梳理了各省、区基础教育的信息化现状,期望能对后续研究有所帮助。
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2012年2期
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