小学高年级数学有效教学的策略探析

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小学数学学习在很大程度上对学生未来发展产生着影响,基于此,越来越多的教育人员以及家长开始重视小学数学学习.教师需要以学生的学习规律为基础,不断优化教学模式,为学生营造良好的学习环境,培养学生对于数学学科的兴趣.本课题主要分析了现阶段我国小学高年级数学教学面临的问题,并提出相应的改善措施,帮助教师提升教学效果.
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