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<正>英语教学应该关注学生的审美需要,不断培养、陶冶学生的审美情趣,满足学生的审美需要。如果英语教师在教学过程中能够精心策划,认真挖掘、创造其中的艺术美,那么学生的审美需要便会得到满足,形成愉悦的积极情感,生发有利于提高英语学习效率的兴趣。可以通过教师的教学语言美、课堂板书美、教具美、环境美来满足学生的审美需要,达到增强学习兴趣的目的。