关于小学品德高效课堂构建的有效策略研究

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wq446395427
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
其他文献
为了让教材内容更加形象化,便于小学生理解,语文教材中常使用课文插图作为辅助教学的重要工具。所以充分认识课文插图的教育功能,合理运用课文插图进行教学,在兴趣、能力、习
目的:观察抑激饮治疗肠易激综合征(IBS)36例的临床疗效.方法:以抑激饮的药物组成为基础,根据临床辨证加减,1剂/d,5剂为1疗程,总疗程为25剂.结果:除2例患者中途退出外,其他服
为了满足课程教育改革的要求,小学语文教学提出了探究阅读教学模式,小学语文教学培养目标之一即是培养学生的自主阅读能力,小学语文阅读教育是学生学习的基础教育,是其他课程
作业批改是教师了解学生对知识点的理解和掌握程度的途径,教师可以通过批改作业,了解学生对哪些知识点没有掌握,进而根据作业批改结果来重点进行讲解,促使学生将所学知识消化
目的:探索益气温阳、化气利水中药对老年性前列腺增生的疗效.方法:加味春泽汤(人参、泽泻、茯苓、猪苓、白术、桂枝、虎杖、台乌、王不留行、桃仁)治疗老年性前列腺增生32例.
本文在第一部分阐述了2017年语文教材改革;第二部分就语文去消费化和去功利化发展发表了个人看法;最后一部分就当前流行的国学热展开了讨论.
目的:观察芍药汤加减保留灌肠治疗溃疡性结肠炎的临床疗效.方法:对36例溃疡性结肠炎患者,采用芍药汤加减保留灌肠.结果:36例患者中,治愈26例,显效8例,无效2例.结论:芍药汤加
在教学中问题的发现是引起学生思考的第一步,作为一名教师,要发展学生的思维,就必须培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。一、营造良好的课堂氛围,使学生敢于提出问
加强大学生优秀传统文化教育,有利于增强国家文化软实力,维护国家的文化安全.本文通过分析中华优秀传统文化在大学生教育中的重要性,着重对高校大学生学习优秀传统文化教育方
目的:观察肺痨康散对肺结核的疗效.方法:362例肺结核患者以肺痨康散为主治疗.结果:治愈356人,未愈6人.总治愈效率98.3%.结论:肺痨康散治疗肺结核有显著疗效.