论文部分内容阅读
为提高"军事运筹学"课程教学质量,提高学员信息化条件下局部战争的作战指挥能力、运输投送能力和管理能力,针对"军事运筹学"课程现状与存在问题,提出基于CDIO教育理念的"军事运筹学"课程实践教学模式,深度解析该教学模式下实践教学的具体实施过程,并对教学改革效果进行分析,总结经验与不足,为"军事运筹学"课程教学模式创新提供借鉴。