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传统实验室在时间和空间上是受限制的。“仿真实验”虽然在一定程度上能突破这种限制，但纯粹的“仿真实验”却有纸上谈兵之嫌。上述情况不利于学生实际动手能力的提高。为了让学生有更多的机会做自己感兴趣的实验，激发他们的创造性，提出了“将实验室搬回家”的观点。结合该观点，介绍了利用PC机中的声卡创建虚拟仪器的途径和方法，并整合具有自主产权的“MSD-1模拟电路实验器”，为电子线路课程创建了一个廉价、实用的“虚实结合”的实验环境，克服了以往“仿真实验”只注重纸上谈兵的缺点，为传统实验室的功能从空间和时间上的延拓，提供了