【摘 要】
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目的:对健康教育应用于宫颈糜烂患者护理中的效果进行分析、研究.方法:本文选取我院接收治疗的60例2016年3月至2017年3月的宫颈糜烂患者,按照宫颈糜烂患者的实际情况,分为两
【机 构】
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湖北省建始县长梁乡中心卫生院 湖北 建始 445300
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目的:对健康教育应用于宫颈糜烂患者护理中的效果进行分析、研究.方法:本文选取我院接收治疗的60例2016年3月至2017年3月的宫颈糜烂患者,按照宫颈糜烂患者的实际情况,分为两组,即实验组、对照组,对照组采取传统的护理途径,实验组在传统护理路径的前提下融入健康教育路径,对比两组的护理效果,主要包括了患者的知识了解率以及护理总满意度.结果:实验组患者的知识了解率为96.7％,显著优于对照组的73.3％,两组间对比有统计学意义.实验组患者的护理总满意度为96.7％,显著优于对照组的76.7％,两组间对比有统计学意义.结论:在宫颈糜烂患者的护理过程中,健康教育效果优良,可以高效的强化患者的生命质量,应用价值高,护理优良率明显,值得应用.
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