论文部分内容阅读
法律基础课是大学生的公共基础必修课程之一,2006年,高等学校思想政治理论课课程改革后,教学方法亦须有相应的改进,案例教学法的运用不失为一种好的选择。案例教学法较之于传统的教学方法有四大优势。在分析探讨《思想道德修养与法律基础》案例教学现状及存在问题的基础上,提出了改进＂法律基础＂案例教学的四点建议。