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教学中,拓展阅读越来越受到一线教师重视,并将它积极引进课堂。笔者通过研究和实践,认为只有聚焦语文要素,明晰拓展文本的选择方向,选择便于自主发现规律、利于整合规律、益于迁移规律的文本,方能成就拓展性阅读课堂。
聚焦语文要素 明晰拓展文本
【摘 要】
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教学中,拓展阅读越来越受到一线教师重视,并将它积极引进课堂。笔者通过研究和实践,认为只有聚焦语文要素,明晰拓展文本的选择方向,选择便于自主发现规律、利于整合规律、益
【机 构】
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福建省厦门市同安区教师进修学校附属小学,同安区大同中心小学
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2020年45期
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