【摘 要】
：
约翰·奥里格(John Funnell Ohliger),美国激进主义成人教育学者,著名思想家伊利奇(Ivan Illich)的学生。1926年11月11日出生,2004年1月25日逝世。1951年奥里格大学毕业,1957
论文部分内容阅读
约翰·奥里格(John Funnell Ohliger),美国激进主义成人教育学者,著名思想家伊利奇(Ivan Illich)的学生。1926年11月11日出生,2004年1月25日逝世。1951年奥里格大学毕业,1957年在加利福尼亚大学洛杉矶分校获成人教育硕士学位,
John Funnell Ohliger, a student of the American radical adult education scholar and renowned thinker Ivan Illich. Born on November 11, 1926 and passed on January 25, 2004. Graduated from Orgram University in 1951 and received a master’s degree in adult education from the University of California, Los Angeles in 1957,
其他文献
就开卷考试下,应如何搞好思想品德课教学改革,谈一些粗浅的看法。开卷考试着重考查学生的创新能力、理论联系实际的能力等。文章从四个方面介绍了思想品德课的教学改革。
On
通过选取演进趋势、相关系数、就业弹性和产业结构偏离度等分析范畴,采用定性与定量相结合的分析方法,本文对1990-2008年湖北省产业结构与就业结构进行了实证分析。发现:产业
运用文献资料法和系统分析法,分析了我国高校体育产业的现状以及社会体育产业的发展前景,探讨了高校体育产业的发展方向及目标。
By means of literature review and system
新时代乡村振兴背景下,坚持城乡融合发展,推动城乡要素自由流动是实现城乡绿色农业产业链协同发展的关键,是推动乡村产业振兴和实现农业农村现代化的加速器.基于产业融合视角
国家科技进步二等奖,19项技术攻关成果,0项技术专利,2本专业技术教材,全国发明展会和德国纽伦堡国际发明展银奖……这一连串眼的成就属于谁?是大学教授还是科研所高?都不是,
2013年4月9日至12日,黄帝与中华姓氏学术研讨会在黄帝故里新郑召开。本次研讨会是癸巳年黄帝故里拜祖大典的重要活动之一,由中华炎黄文化研究会、河南省社会科学院、新郑市人
语文是提高学生人文素养,培养学生正确的人生观、世界观和价值观的重要载体。在语文教学中对学生实施励志教育,是新课程改革的必然要求,同时也是让学生树立自信心的根本保证
摘 要：课堂是教师教育的主要场所。就新课程背景下如何实现师生有效的课堂交流，谈了一些看法和建议。 关键词：课堂提问；合作；交流 课堂，是教师教育的第一生命线，随着新课程教育改革的逐步深入，课堂教育也在发生着翻天覆地的变化。那么在新课程背景下如何实现师生有效的课堂交流呢？我认为一堂精彩的数学课，其核心價值就体现为师生之间的互动，而课堂提问却是联系师生互动的重要纽带，那如何有效地进行课堂提问呢？我
基于过去十年与人民币国际化水平提升相关的事件,研究分析实现人民币国际化所需具备的条件及现有的制约因素.从汇率波动角度切入,将人民币汇率制度的演变与人民币国际化水平