银企共生共荣了吗——基于我国利率市场化改革的实证研究

来源 :山西财经大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ziqun666
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从企业信贷可获得性和经营业绩两个视角,实证检验近十年来(2007-2018年)利率市场化改革是否促进了银行与企业共生共荣.研究发现:从先验角度看,随着利率市场化的推进,企业信贷可获得性增加,且金融发展水平较低地区上市公司的信贷融资改善状况更明显;信贷融资“规模歧视”有所缓解,但“所有权歧视”依然存在;从后验角度看,信贷资金增量有助于提升企业经营业绩,但主要体现在金融发展水平较高地区和长期信贷资金增量上,说明全社会信贷资金配置效率有待提升.银行长期稳健发展基础亟需夯实,即风险溢价要能覆盖成本,这样才能实现金融部门与实体经济良性互动.
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以2011-2018年上市公司为研究样本,考察金融科技发展与公司违规的关系.结果 发现,金融科技发展可以显著抑制公司违规行为;金融科技发展对信息披露违规和领导人违规具有显著的抑制作用,但对经营违规的抑制作用并不显著;一般处罚和严重处罚组中金融科技发展的抑制作用均显著,且在严重处罚组中更明显.异质性分析结果表明,金融科技发展对公司违规的抑制作用在非国有企业、中西部地区和低盈利能力公司中表现更加明显.
基于2001-2018年的中国省级面板数据,从空间溢出的视角实证检验了产业结构升级的经济增长效应.研究结果表明:在控制了其他因素的影响之后,产业结构升级具有明显的空间溢出效应,这种效应对经济增长具有显著的正向影响,并且呈现出空间异质性及逐渐增强的特性;考虑不同的空间权重矩阵以及模型可能存在的偏误之后,结果依然稳健;不同的空间相关指数检验及雷达图分析显示,中国产业结构升级具有显著的空间依赖性;硬设施和软环境是发挥产业结构升级溢出效应的重要调节机制,并且相比于硬设施,软环境的调节作用更为显著.
知识经济时代的到来和新科技革命的发展加快了人工智能、机器学习、虚拟现实等新一代信息技术在高等教育领域的应用,冲破了传统教育的围墙,催生了“互联网+教育”“智能+教育”的教育新形态、新常态,大学师生不再被“束缚”在物理的校园与课堂,学生的学习不再止步于对知识的“记忆和拥有”,大学时光不再是“整齐划一”的固定时限,在智慧教育的实践中IT类专业将率先“大步向前”.高校管理和创新体系作为国家管理和创新体系的重要组成部分,事关科技发展、教育改革、学科建设和人才培养,是知识经济时代高等教育创新发展和改革不容忽视的部分
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随着教育改革的不断推进,职业教育高质量发展成为新时代职业教育的发展目标.我国职业教育发展存在资源转化率低与资源领域广、就业质量低与就业率高、认可度低与规模大的矛盾,使职业教育高质量发展受到了制约.刘立新、周凤华的《新职业教育:培养面向未来的人才》(中国人民大学出版社2019年出版)一书将技能人才培养作为主线,客观记录国家职业教育的顶层设计,反映地方层面的积极实践,总结经验与教训,积极探索我国职业教育高质量发展的发展路径与改革逻辑.
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以2010-2019年沪深A股的家族上市公司为研究样本,实证研究了二代涉入对债务融资决策和企业绩效的影响,并检验了债务融资决策在二代涉入与企业绩效关系间的中介效应.之后,引入经济政策不确定性作为调节变量,研究了经济政策不确定性对债务融资决策中介效应的调节作用.研究发现:二代涉入企业获得的所有权越多,短期借款水平越低,企业绩效表现越好;债务融资决策在二代涉入对企业绩效的促进作用中具有部分中介作用;经济政策不确定性对债务融资的中介作用具有调节效应.
基于2014-2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,运用固定效应有序Logit模型研究了教育错配对劳动者工作满意度的影响及其作用机制.结果 表明,过度教育与教育不足均降低了劳动者的工作满意度,过度教育具有工资惩罚效应,教育不足具有工资溢价效应,工资收入在二者与工作满意度之间分别起中介作用和遮掩作用.进一步的异质性研究表明,教育错配对男性劳动者和年轻劳动者工作满意度的影响更加明显,过度教育显著降低了高学历劳动者和签订劳动合同劳动者的工作满意度,教育不足显著降低了低学历劳动者和未签订劳动合同劳动者的工作
基于中国2006-2017年283个城市的面板数据,构建双重差分模型,评估了创新型城市建设对经济增长质量的影响.研究发现,创新型城市建设能显著提高城市经济增长质量,且这种效应具有持续性.具体地,创新型城市建设可以通过财政支出偏向效应、结构禀赋效应、人力资本效应和市场需求效应四条途径提高城市经济增长质量.异质性分析发现,创新型城市建设对东部地区城市、规模较大城市和等级较高城市经济增长质量的促进作用更大.同时,城市经济发展水平、创新水平、产业结构水平和市场化水平越高,创新型城市建设的经济增长质量效应越显著.
通过构建市场准入指标,衡量了交通基础设施网络改善产生的贸易成本降低效应,并将市场准入纳入创新决策模型中,推演其对企业创新的作用效果与路径.基于理论分析与指标构建,实证检验了市场准入对企业创新的影响.研究发现:市场准入显著提高了企业创新水平,国际市场准入对企业创新的作用大于国内市场准入;市场准入主要通过国内市场拓展、国际市场拓展与市场竞争三种渠道对企业创新产生影响;国内市场拓展、国际市场拓展、市场竞争效应分别在资产回报率较高、出口倾向较高、市场进入壁垒较低的行业中作用更显著.
近年来,思想政治教育学科不断得到重视.思想政治教育哲学研究是从哲学角度、用哲学思维和知识去分析和审视思想政治教育基本理论、元理论及实践问题,这是对思想政治教育理论与实践深入持续的追寻,推动思想政治教育朝着专业、科学和创新的方向发展.董雅华的《思想政治教育哲学问题研究》一书从哲学视角对学科体系的重要性入手,立足于思想政治教育在生活中凸显的各种实际问题,试图“脱去种种外在的遮蔽”,运用哲学范畴、知识和方法去反思、分析与建构,寻求正确的解决思路.
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实证研究了信用风险评价结果与真实盈余管理的关系,并进一步检验营商环境能否促进信用风险识别.研究发现:真实盈余管理与信用风险评价结果负相关;营商环境对信用风险识别起正向调节作用.上述关系在企业性质与规模上存在异质性,机制检验发现:目前营商环境主要通过正式制度产生的“硬环境”效应促进信用风险识别,而非正式制度产生的“软环境”效应作用尚不明显.