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近几年，随着公安高等院校办学规模的扩大与专业课程设置的细化，在专业领域内出现了公安专业和非公安专业的区分，并且越采越广泛地为全国公安高等院校所接纳、采用，这种区分是否具有科学性，公安专业与非公安专业在教学、工作实践中有何不同．非公安专业的设置目前会对专业建设、专业招生、学生培齐、毕业生就业、教师职业认同感方面造成什么影响、还存在哪些弊端？本文对此予以探讨。