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目的 研究健康教育对女性两癌认知水平及筛查行为的影响效果.方法 选择女性155例为研究对象,开展健康教育,并且对干预前后的筛查行为和认知水平进行比较分析.结果 干预后的两癌防治知识知晓率明显高于干预前(P<0.05);同时,干预前后的两癌筛查行为比较有差异(P<0.05).结论 通过开展健康教育能够使女性正确认识两癌,从而改善筛查行为.