高校植物学课程教学优化模式研究

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植物学作为高校园林专业必修课程,在整个园林专业教学体系中发挥着重要作用。因其实践性与实用性较为突出,得到了高校园林教师的广泛关注。高校植物学教学在新时代教育背景下走到了创新发展的重要时刻,如何优化教学模式提高教学效率,促进学生发展是每个高校植物学教师应当思考的问题。文章从高校植物学课程教学中发现的具体问题入手,提出了几点优化教学模式的策略,促进高校植物学课程教学的改革创新。
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