【摘 要】
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《数控编程技术》课程作为高等职业教育"数控技术专业"的一门主要专业课程,长期以来沿用教师板书讲授理论课的传统教学方式。这种呆板的教学模式很难做到理论联系实际,更难突出
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《数控编程技术》课程作为高等职业教育"数控技术专业"的一门主要专业课程,长期以来沿用教师板书讲授理论课的传统教学方式。这种呆板的教学模式很难做到理论联系实际,更难突出高职教育以就业为导向,突出实践能力培养的特征。以《数控编程技术》课程改革为例,浅探教学改革的新思路。
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