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实验教学是化学教学的重要组成部分。化学是一门以实验为基础的自然科学,这是所有化学教育工作者皆认同的观点。但是,在实际教学过程中,同样的一堂课,教师演示同样的实验或组织学生做同样的分组实验,不同的化学教师有着不同的教学效果。有的能一气呵成;有的做了一次不行,要做第二次才能成功;有的现象不明显;有的甚至以失败告终,只好向学生分析说明导致实验失败的可能原因。要做就要做到最好,给学生一个良好的示范,