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本文通过分析高等院校软件工程教学的特点,结合软件工程课程教学的现状及培养目标,提出了＂知识传授—实例讲解—项目演练—综合考评＂四阶段教学模式,对软件工程教学进行了有益探索。
《软件工程》教学研究
【摘 要】
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本文通过分析高等院校软件工程教学的特点,结合软件工程课程教学的现状及培养目标,提出了＂知识传授—实例讲解—项目演练—综合考评＂四阶段教学模式,对软件工程教学进行了有益
【机 构】
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内蒙古农业大学职业技术学院信息管理系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年35期
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