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随着高考对英语学科要求的不断提升,传统的教学模式已无法满足现代高中英语个性化、交际化的学习需求。高中英语教学迫切要求教师使用多元化的教学方法,充分调动学生的英语学习积极性。本文分析了高中英语的教学现状,探论了多元化英语教学的依据、特点,提出了多元化教学策略。
高中英语教学策略探析——基于多元化教学视角
【摘 要】
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随着高考对英语学科要求的不断提升,传统的教学模式已无法满足现代高中英语个性化、交际化的学习需求。高中英语教学迫切要求教师使用多元化的教学方法,充分调动学生的英语学
【机 构】
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安徽省阜阳市第三中学
【出 处】
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文理导航(上旬)
【发表日期】
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2015年04期
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