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随着全球化的发展，外语规划受到了越来越多的关注。在中国，虽然关于外语教育的指令政令不少，但是严格意义上的外语规划只有 1964 年发布的《外语教育七年规划纲要》（简称《纲要》） [1] 。这篇文章从库普尔“八问方案”理论框架出发，对这次规划进行详细的阐述，发现在当时的历史条件下，此次外语规划取得了重大成果，并且为后来中国外语格局奠定了基础。然而，当下，中国的外语规划仍是空白。