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初中作文教学历来是重点也是难点。本文从初中学生和初中语文教师这一对矛盾体的对立和统一阐述观点:以人为本,把人的因素放在首位;从教学实际出发,把传统教学手段加以科学改良。进而促进学生写作“共性”的提升,达到预期教学目的。
以人为本话作文——初中生作文教学刍议
【摘 要】
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初中作文教学历来是重点也是难点。本文从初中学生和初中语文教师这一对矛盾体的对立和统一阐述观点:以人为本,把人的因素放在首位;从教学实际出发,把传统教学手段加以科学改
【机 构】
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河北省唐山市丰润区新军屯镇中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年4期
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