【摘 要】
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语文教材本身属于小学语文教育过程中的重要资料,同时也是主要的教学途径。学生接触的语文相关知识普遍来源于语文教材,但是只是单纯借助教材进行语文的学习显然是不够的,语
【机 构】
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四川省凉山州西昌市裕隆回族乡中心小学
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语文教材本身属于小学语文教育过程中的重要资料,同时也是主要的教学途径。学生接触的语文相关知识普遍来源于语文教材,但是只是单纯借助教材进行语文的学习显然是不够的,语文教材中的内容、内涵相当丰富,其中涉及到了人生哲理、处事哲理,这一些都能够对学生形成启发,同时达到对学生情感德育修养的引导与培养。对此,为了进一步提高小学语文教学质量水平,本文简要分析小学语文教学中渗透德育的意义和措施,希望能够为相关工作者提供帮助。
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