【摘 要】
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目的探讨医学毕业生学习动机与就业心理的关系,为就业指导工作提供依据.方法采用定量调查的方法,按专业分层,整群随机抽取昆明医科大学四年制、五年制毕业班临床、预防及医技
【机 构】
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昆明医科大学公共卫生学院,昆明医科大学,昆明医科大学第二附属医院
【基金项目】
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美国中华医学会(CMB)西部卫生人力资源科研基金资助项目(10-029)
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目的探讨医学毕业生学习动机与就业心理的关系,为就业指导工作提供依据.方法采用定量调查的方法,按专业分层,整群随机抽取昆明医科大学四年制、五年制毕业班临床、预防及医技专业的学生151名,用大学生学习动机自评问卷及就业心理调查问卷进行问卷调查.结果 (1)毕业班学生存在不同程度的学习动机不足的问题.外在学习动机高于内在学习动机,女生外在学习动机高于男生,差异有统计学意义(P〈0.05);(2)毕业班学生就业心理呈现多元化,其中以自我发展、寻求安稳、求便及功利心理为所调查学生中的主要就业心理特征;(3)学生的内
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