【摘 要】
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高职会展教育定位于培养实用型、应用型人才,而受现实教育条件的限制,学校不可能创造完全真实的工作环境供学生学习实践。大型活动作为典型的会展项目,其工作环境的真实性和
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高职会展教育定位于培养实用型、应用型人才,而受现实教育条件的限制,学校不可能创造完全真实的工作环境供学生学习实践。大型活动作为典型的会展项目,其工作环境的真实性和劳动密集特性,使诸多高职院校会展专业选择让学生参与大型活动现场服务或执行类实习工作。学生在开阔眼界的同时,学习专业知识,提升职业技能。但这种基层的实践学习是否能够达到预期的教学效果,最终如何实现专业培养目标是值得思考的。文章以京北职院会展专业学生参与北京国际电影节现场实习为例,分析了当前高职会展院校参加大型活动现场实习教学设计情况以及存在的主要问
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随着现代生产方式的高度分工以及市场竞争的加剧,企业对人才的需要变得愈发重要,业内巨头间的竞争往往就是对人才争夺战。而股权激励在激励员工、减少代理成本方面具有其特定作用,国际上大多数企业都对其吸引并留住优秀人才的作用表示接受和认可。股权激励机制起源于美国二十世纪五十年代,随后其他发达国家也对其进行了引入,经过国外学者几十年的理论研究和实践探索后,目前国外学者对股权激励机制的探索已经相对明朗。而我国由
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B股市场是我国改革开放的产物，在证券市场发展的初期阶段，B股市场为国内企业筹集境外资金发挥了重要作用。但是在过去很长一段时间里，B股市场也存在这样一些问题：首先是发行规模
在企业本体竞争力中，排名前10位的分别为：上海、北京、深圳、苏州、广州、南京、天津、东莞、中山、惠州，后10名是：乌鲁木齐、嘉兴、金华、泉州、台州、呼和浩特、秦皇岛、芜湖、