【摘 要】
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随着我国新课程改革、素质化教育的进程不断深入,这为我国初物理素质化教育的开展提供了一个良好的契机。教师在改革进程中必须要把学生作为教学的主题,在教学中灵活运用各种
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随着我国新课程改革、素质化教育的进程不断深入,这为我国初物理素质化教育的开展提供了一个良好的契机。教师在改革进程中必须要把学生作为教学的主题,在教学中灵活运用各种教学手段,把培养学生的综合素养作为主要目标,积极学习研究现代化教育理念,让课堂上的教学活动多样化,从而提升学生参与进教学活动中的积极性。本文笔者将结合个人实践经验对情境教学法在初中物理教学中的应用进行探究,以期能对广大初中物理教育从业者业所帮助。
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