信息化时代小学数学教学心得体会

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文章首先讨论激发起学生学习数学的热情的价值,其中细致入微地分析了培养兴趣、让学生积极参与、使之获得成功的喜悦等方面,而后阐述了适当地减少作业的功效,随后解读了让数学和生活紧密联系起来的方法,最后探讨了培养学生心理健康的重要意义。
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陈胜,1965年生,山西太原人,山西省工艺美术大师,山西省工艺美术协会理事。主要从事葫芦工艺品的制作和研发工作。陈胜是从80年代末开始葫芦工艺品制作的。他将葫芦的木质材料