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纵箱分腿腾越教学的难度比较大,学生完成不好的原因很多,意志品质、身体素质和动作技术是完成动作不可缺少的要素,其中心理因素是学习中的最大障碍,也是教学中常被忽视的一个问题.我从多年的教学中探索出提高纵箱分腿腾越学习效果的心理学教学法,收到良好的教学效果,下面谈谈我是如何从心理学角度进行纵箱分腿腾越教学的.