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作者简介：高丽凤（1976-）， 女， 汉， 河北平泉人，艺术学硕士学历，讲师，河北民族师范学院，研究方向：艺术学、语言学。
摘要：作为一档节目的灵魂，播音主持必须具备优秀的专业素养与较高的主持水平。而在当今激烈的广电媒体竞争中，具有核心竞争水平的品牌栏目，与较高专业素养的播音主持队伍，是其在该市场占据一席之地的主要因素。本文针对播音员主持人核心竞争力的培养进行了具体的分析与研究，希望对广大媒体工作者提供一定的帮助。
关键词：播音主持；核心竞争力
引言
播音主持是一档节目是否具有竞争力的重要影响因素之一。专业素质较高的播音员或主持人，能够保证节目的质量与效果。为此，必须提高播音员主持人的核心竞争力，只有这样才能够使其所主持的节目更具品牌优势，才能保证其收视率的稳定或提高。本文针对播音员主持人核心竞争力培养，从引进与培养相结合、打造栏目和打造主持人相结合、严格要求与激励相结合、以及管理与服务相结合这四个方面，进行了具体的阐述，以供参考。
一、引进与培养相结合
为了保证播音主持的质量，可以通过引进与培养的方式来进行。广播电视台可通过与大学建立战略合作的关系来完成，将具有培养专业性播音主持人才的高校，作为广播电视台的播音主持人的来源地。此外，还可以利用举办播音主持人大赛的形式，来挖掘更多优秀的人才。
除了引进之外，广播电视台还要注重对人才的培养。而对主持播音人才进行培养，要注重从以下几点入手：一是要对新人进行大胆使用，可以将一线主持人的位置由年轻人担任，并给予其充分的信任，使其在实践中，得到锻炼与成长；二是要加强培训。在对年轻具有较少工作经验的播音主持进行培训时，应采用送出去与请进来相结合的方式，通过多种渠道使其业务水平得到进一步的提高。
二、打造栏目与主持人相结合
要想使广播电视台在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须立足新闻栏目，将其办好，从而使广播电视台的核心竞争力得以形成。那么怎样才能做好栏目主持人的选择工作，进而打造出具有核心竞争力的品牌栏目呢？笔者认为应从两个方面着手。
其一是为品牌栏目选择合适的播音主持人。在受人关注的品牌栏目中，其对节目主持人的要求也非常高。因此，对节目主持人的选拔也非常严格。在进行选拔中，要坚持以受众为第一标准的理念。此外，还可通过问卷调查的形式，对主持人的影响力进行调查，从而将受众的喜好融入进来，更有利于品牌节目的打造。
其二是为主持人开设合适的栏目。要为具有鲜明个性的主持人打造出适合其个性的节目。例如，在某台的一位老新闻主持人，其在做记者采访时，表现特别出色。为此，电视台专门为其创设了一档《大民讨说法》的民生维权类节目。最终，不仅使节目收视率节节提高，而且这位老记者也成为了一线主持名人。所以，节目的核心与灵魂就是主持人。
三、严格要求与激励相结合
在大胆使用并关爱播音主持人的同时，还要对其进行严格的要求。特别是在考核、竞争机制的引入及机制退出等方面。要使主持人接受观众或听众的评定，从而将主持队伍的整体素质得以提高。而且，作为特殊职业群体的主持人，在保证引进来的同时，还要确保留得住。因此，良好的激励机制与政策导向是广播电视台不可或缺的重要因素。为此，可以通过设置主持人岗位津贴，争取一些福利等方式，来将优秀的主持人留住。与此同时，应对主持人进行鼓励，使其积极参与各种评奖互动，为其争取更多的荣誉，激发其工作热情，使其更加充满自信地投身与播音主持中。
四、管理与服务相结合
广播电视台要做好频道制后的主持人的管理工作。因为，主持人人力资源的优化及合理配置离不开广播电视台对主持人的有效管理。在此之中，广播电视台要制定出关于主持人行为规范、主持人守则等制度，使其能够对自身有明确的定位，使其更好地承担起自身的责任与义务，将媒体人的操守与规范得以更好地遵守。作为国家与政府的喉舌，主持人要将政府与群众紧密联系起来，做好模范。
例如：一档名为《阿福讲白搭》的方言栏目，很多老年人对其已产生依赖心理，每天必须看完此节目才能够休息。因此，当政府遇到难题，让阿福讲一讲，群众就理解了。此外，还可通过让群众进入演播室，扩宽群众投诉途径，为群众办好事、办实事。这样一来，不但能够使政府与百姓对栏目更加信任，而且对提升栏目品牌知名度也有着积极的影响。
广播电视台还可以通过成立播音主持专业委员会的形式，让主持人以此为平台，进行专业培训与学习、评审等学术研讨活动，使主持人能够得到各个方面的服务。与此同时，还可以凭借此平台，使主持人自律意识等自建工作得以加强。当然，要鼓励主持人多参加一些社会上组织的公益活动，使其担任活动形象大使，肩负起活动职责，从而使其在为公益社会奉献出自己的绵薄之力的同时，也使自身的影响力与媒体知名度得到了进一步地提升。
五、结束语
当今广播电视节目主持人不仅承担着党和国家的喉舌重担，而且必须应对好当前激烈的竞争压力，因此其所承担的任务是艰巨而繁重的。为此，广播电视台节目播音主持人要提高其自身专业素养，增强创新意识，以此来更好地应对挑战。本文从引进与培养相结合、打造栏目与主持人相结合、严格要求与激励相结合以及管理与服务相结合这四个方面进行了具体阐述，希望能够对广大媒体人带来一定的帮助。（作者单位：河北民族师范学院）
参考文献：
[1]贾际.以科学创新的理念 构建播音员主持人管理新体系[J].中国广播电视学刊， 2010（09）.
[2]步新娜.有声语言功力的深化和锤炼——论播音员、主持人的核心竞争力[J].新闻知识， 2011（07）.
[3]齐潇晋.浅谈广播电视主播的角色定位[J].辽宁广播电视学刊， 2013（05）
[4]白雪.浅析提高播音员、主持人综合素质的策略[J].西部广播电视，2014（07）
[5]刘亚芳，孙春燕.浅谈如何提高播音员、主持人的综合素质[J].华章，2011（06）
摘要：作为一档节目的灵魂，播音主持必须具备优秀的专业素养与较高的主持水平。而在当今激烈的广电媒体竞争中，具有核心竞争水平的品牌栏目，与较高专业素养的播音主持队伍，是其在该市场占据一席之地的主要因素。本文针对播音员主持人核心竞争力的培养进行了具体的分析与研究，希望对广大媒体工作者提供一定的帮助。
关键词：播音主持；核心竞争力
引言
播音主持是一档节目是否具有竞争力的重要影响因素之一。专业素质较高的播音员或主持人，能够保证节目的质量与效果。为此，必须提高播音员主持人的核心竞争力，只有这样才能够使其所主持的节目更具品牌优势，才能保证其收视率的稳定或提高。本文针对播音员主持人核心竞争力培养，从引进与培养相结合、打造栏目和打造主持人相结合、严格要求与激励相结合、以及管理与服务相结合这四个方面，进行了具体的阐述，以供参考。
一、引进与培养相结合
为了保证播音主持的质量，可以通过引进与培养的方式来进行。广播电视台可通过与大学建立战略合作的关系来完成，将具有培养专业性播音主持人才的高校，作为广播电视台的播音主持人的来源地。此外，还可以利用举办播音主持人大赛的形式，来挖掘更多优秀的人才。
除了引进之外，广播电视台还要注重对人才的培养。而对主持播音人才进行培养，要注重从以下几点入手：一是要对新人进行大胆使用，可以将一线主持人的位置由年轻人担任，并给予其充分的信任，使其在实践中，得到锻炼与成长；二是要加强培训。在对年轻具有较少工作经验的播音主持进行培训时，应采用送出去与请进来相结合的方式，通过多种渠道使其业务水平得到进一步的提高。
二、打造栏目与主持人相结合
要想使广播电视台在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须立足新闻栏目，将其办好，从而使广播电视台的核心竞争力得以形成。那么怎样才能做好栏目主持人的选择工作，进而打造出具有核心竞争力的品牌栏目呢？笔者认为应从两个方面着手。
其一是为品牌栏目选择合适的播音主持人。在受人关注的品牌栏目中，其对节目主持人的要求也非常高。因此，对节目主持人的选拔也非常严格。在进行选拔中，要坚持以受众为第一标准的理念。此外，还可通过问卷调查的形式，对主持人的影响力进行调查，从而将受众的喜好融入进来，更有利于品牌节目的打造。
其二是为主持人开设合适的栏目。要为具有鲜明个性的主持人打造出适合其个性的节目。例如，在某台的一位老新闻主持人，其在做记者采访时，表现特别出色。为此，电视台专门为其创设了一档《大民讨说法》的民生维权类节目。最终，不仅使节目收视率节节提高，而且这位老记者也成为了一线主持名人。所以，节目的核心与灵魂就是主持人。
三、严格要求与激励相结合
在大胆使用并关爱播音主持人的同时，还要对其进行严格的要求。特别是在考核、竞争机制的引入及机制退出等方面。要使主持人接受观众或听众的评定，从而将主持队伍的整体素质得以提高。而且，作为特殊职业群体的主持人，在保证引进来的同时，还要确保留得住。因此，良好的激励机制与政策导向是广播电视台不可或缺的重要因素。为此，可以通过设置主持人岗位津贴，争取一些福利等方式，来将优秀的主持人留住。与此同时，应对主持人进行鼓励，使其积极参与各种评奖互动，为其争取更多的荣誉，激发其工作热情，使其更加充满自信地投身与播音主持中。
四、管理与服务相结合
广播电视台要做好频道制后的主持人的管理工作。因为，主持人人力资源的优化及合理配置离不开广播电视台对主持人的有效管理。在此之中，广播电视台要制定出关于主持人行为规范、主持人守则等制度，使其能够对自身有明确的定位，使其更好地承担起自身的责任与义务，将媒体人的操守与规范得以更好地遵守。作为国家与政府的喉舌，主持人要将政府与群众紧密联系起来，做好模范。
例如：一档名为《阿福讲白搭》的方言栏目，很多老年人对其已产生依赖心理，每天必须看完此节目才能够休息。因此，当政府遇到难题，让阿福讲一讲，群众就理解了。此外，还可通过让群众进入演播室，扩宽群众投诉途径，为群众办好事、办实事。这样一来，不但能够使政府与百姓对栏目更加信任，而且对提升栏目品牌知名度也有着积极的影响。
广播电视台还可以通过成立播音主持专业委员会的形式，让主持人以此为平台，进行专业培训与学习、评审等学术研讨活动，使主持人能够得到各个方面的服务。与此同时，还可以凭借此平台，使主持人自律意识等自建工作得以加强。当然，要鼓励主持人多参加一些社会上组织的公益活动，使其担任活动形象大使，肩负起活动职责，从而使其在为公益社会奉献出自己的绵薄之力的同时，也使自身的影响力与媒体知名度得到了进一步地提升。
五、结束语
当今广播电视节目主持人不仅承担着党和国家的喉舌重担，而且必须应对好当前激烈的竞争压力，因此其所承担的任务是艰巨而繁重的。为此，广播电视台节目播音主持人要提高其自身专业素养，增强创新意识，以此来更好地应对挑战。本文从引进与培养相结合、打造栏目与主持人相结合、严格要求与激励相结合以及管理与服务相结合这四个方面进行了具体阐述，希望能够对广大媒体人带来一定的帮助。（作者单位：河北民族师范学院）
参考文献：
[1]贾际.以科学创新的理念 构建播音员主持人管理新体系[J].中国广播电视学刊， 2010（09）.
[2]步新娜.有声语言功力的深化和锤炼——论播音员、主持人的核心竞争力[J].新闻知识， 2011（07）.
[3]齐潇晋.浅谈广播电视主播的角色定位[J].辽宁广播电视学刊， 2013（05）
[4]白雪.浅析提高播音员、主持人综合素质的策略[J].西部广播电视，2014（07）
[5]刘亚芳，孙春燕.浅谈如何提高播音员、主持人的综合素质[J].华章，2011（06）