【摘 要】
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以大数据背景为基础,就当前区域教育评价中存在的问题进行分析,根据大数据区域教育的特点,明确大数据教育评价方面的路径。并在此基础上,提出了提高教育质量的方法:注重大数
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以大数据背景为基础,就当前区域教育评价中存在的问题进行分析,根据大数据区域教育的特点,明确大数据教育评价方面的路径。并在此基础上,提出了提高教育质量的方法:注重大数据方面的实际问题,并依靠证据来进行判断研究,使大数据的区域教育评价能够进行有效改进。
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