【摘 要】
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边听边记能力、记忆储存能力、猜测联想能力、在比较快的语速中理解句义的能力、听后模仿能力、检索监听能力、概括总结能力七个方面要求教师在听力教学中要全面提高学生的听
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边听边记能力、记忆储存能力、猜测联想能力、在比较快的语速中理解句义的能力、听后模仿能力、检索监听能力、概括总结能力七个方面要求教师在听力教学中要全面提高学生的听力微技能。
While listening to the ability to remember, memory storage ability, guess the ability of association, in a relatively fast pace of speed in understanding the ability of sentence meaning, after listening imitate ability, retrieve listening ability, summarizes the ability to require seven aspects of listening comprehension Improve students’ listening skills.
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