媒体舆论裹挟下缅甸民众心目中的中国国家形象——基于非华裔民众的态度调查

来源 :公共外交季刊 | 被引量 : 7次 | 上传用户:LuYang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
缅甸是中国重要的邻国,交往历史悠久,为深入了解缅甸民众对中国国家形象的认知状况,研究团队开展了面向缅甸非华裔民众的调查。调查发现,中国影视产品最受缅甸民众欢迎,中国文化次之。不少受访者关注中缅之间的经济合作,但是他们对中国国家形象的评价非常低,其中主要原因在于媒体对缅甸民众的影响,一定程度上表明缅甸媒体长期负面报道中国,已经严重影响了缅甸民众对中国全面、完整形象的认知与构建。
其他文献
期刊
进入新时代,社会发展加速化带来城市社会的变化与重构,许多特色鲜明的产业加速集聚形成大型商圈。这些在城市中集聚的大型商圈是城市经济发展的动力源,她所拥有的人力资源、货币资源等都是城市发展所必不可少的,因而商圈的重要性不言而喻。商圈中社会群体的复杂性导致原有的城市管理手段和社区治理模式无法有效解决商圈存在的问题。同时为了加快建设社会主义现代化强国,推进城市基层社会管理体制和社会管理能力的提升,中央明确
学位
胰岛β细胞分泌体内唯一具有降糖功能的胰岛素,对血糖稳态的调节至关重要。受高糖、高脂、免疫及炎症等刺激,糖尿病患者胰岛β细胞数量呈进行性下降状态,造成胰岛素分泌不足。因此,通过激活胰岛β细胞周期,引导β细胞自我复制、激活干细胞及祖细胞的分化以和其他非β细胞转分化为胰岛β细胞等再生方式增加β细胞数量,改善患者胰岛素的分泌,是目前糖尿病治疗的一个新的方向。本文就β细胞再生来源和机制进行综述,为糖尿病患者
期刊
近几年来,随着科学技术的不断发展和创新,电子商务的商业模式也在不断发生着变化。2015年,社区场景下的新型商业模式“社区团购”应运而生,它是一种依托于社区单位的区域化、小众化、本地化的团购形式。然而原始的团购形式存在商品选择不便、团长可信度低、商品管理难等问题,已经不能满足当前居民生活使用要求。并且随着疫情蔓延,更多人参与到社区团购中,上述问题亦加剧了疫情对居民生活带来的影响。因此,通过建立功能多
学位
创新驱动发展战略的核心是科技创新。科技投入是科技创新的先决条件。文章基于“十二五”和“十三五”期间广西制造业科技投入的状况分析,总结出制造业在科技改造与获取投入、科技人力投入和科技创新投入中存在的问题。利用灰色关联研究的方法,分析科技投入的各个指标对制造业高质量发展产生的影响。提出了科学认识生产要素、重视科技人力资源投入、完善科技改造与获取投入、优化科技创新投入等能促进制造业高质量发展的对策与建议
期刊
叙事医学教育逐渐被应用于临床护理教学中,并显示出良好的应用效果。通过综述其相关概念、归纳其应用方法和分析其相应效果,探讨当前尚且存在的亟待解决的临床叙事教学问题,并提出相应教育策略上的思考,以为临床护理教师开展高质量、适合临床实际的叙事医学教育提供参考。
期刊
创业呼唤作为一种崭新的工作价值取向,是个体将从事创业视为超越自我的召唤,意味着对创业的内心认同和强烈情感。本文依据期望理论和认知评价理论,基于275名创业者的调查数据,考察创业呼唤对创业努力的影响及创业自我效能和创业进展感知的调节效应。研究发现,创业呼唤对创业努力的驱动存在边界权变性。当创业者具有高水平的创业自我效能或者感知创业进展较慢时,创业呼唤对创业努力有显著促进作用;当创业者具有低水平的创业
期刊
为了解动物园笼养猕猴的社会等级结构及其对笼舍不同区域利用率,从2017年4月至2018年3月利用瞬时扫描取样法(5 min间隔),对都匀市西山公园的M1(成年雄猴)、F1(成年雌猴)、F2(青年雌猴)、F3(青年雌猴)和F4(幼年雌猴)5只笼养猕猴的攻击、屈服行为发生频次及其所处笼舍A(高空区)、B(休息区)、C(丰容区)、D(笼底区)和E区(前笼区)的次数进行研究。结果表明,该猴群社会等级顺位从
期刊
<正>科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略都是党中央提出的需要长期坚持的国家重大战略,也是事关现代化建设、高质量发展的关键问题。立足新时代新征程,党的二十大报告从突出创新在中国现代化建设全局中的核心地位出发,将科技、教育、人才进行统筹部署,这既坚持了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,又强调了三者之间的有机联系。为深入落实二十大精神,推动内蒙古科技、教育、人才
期刊
目的 探究微课在临床护理教学中的应用。方法 将我科2021年3月—2022年9月经过随机抽样筛选的实习护生64例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为2组,各32名,比较观察组(微课教学法)和对照组(常规教学法)的教学效果。结果 干预后,观察组实习护生的考核成绩、专业技能、专业素养、三方面评价以及带教满意度显著高于对照组,P<0.05。结论 在临床护理教学中运用微课教学法,可有效提高实习护生各项考
期刊