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在学生学习的过程中,培养学生自主预习的习惯和能力是非常重要的一个环节。数学学习是循序渐进的,需要学生在扎实掌握旧知识的基础上对新知识融会贯通。课前预习不仅可以提高学生课上听讲的效率,而且还能够提高学生的自学能力,充分发挥学生的主观能动性,提高他们对数学学习的热情。
数学课前有效预习的策略探研
【摘 要】
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在学生学习的过程中,培养学生自主预习的习惯和能力是非常重要的一个环节。数学学习是循序渐进的,需要学生在扎实掌握旧知识的基础上对新知识融会贯通。课前预习不仅可以提高
【机 构】
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江苏省兴化市昌荣中心校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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泰州市教育科学“十二五”规划课题TZJKSYBLX2013524“小学数学课前有效预习模式实践研究”的成果之一
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