电子技术基础课程启发式教学模式的探讨

来源 :北华航天工业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vito23
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创新教育是所有大学的任务,是对每一所高校的内在要求,是提高高等教育质量的重要方面。我国传统高等教育教学模式以单一的传授式为主,致使所培养的人才缺乏创新思维能力。本文对电子技术基础课程启发式教学模式进行了探讨,着力通过课堂启发式教学、EDA仿真软件的应用、便携式实验箱和大学生电子竞赛等几个教学环节,培养学生的创新思维能力。
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