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教学方法的优化是高中历史教学改革的重要抓手,教师应当在教学中体现教学手段、自主学习、师生互动以及记忆指导等方面的作用。
以教法优化撑起历史课改的“四梁八柱”
【摘 要】
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教学方法的优化是高中历史教学改革的重要抓手,教师应当在教学中体现教学手段、自主学习、师生互动以及记忆指导等方面的作用。
【机 构】
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江苏省睢宁高级中学北校
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年36期
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