【摘 要】
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文章针对当前西部农村中等职业学校教师心理健康状况进行调查研究,研究结果显示:农村中等职业学校教师心理健康状况与全国常模比较较为严重,症状主要集中表现在躯体化、焦虑
【机 构】
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贵州财经学院,贵州省遵义县职业教育中心
【基金项目】
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2010年贵州省基础教育省级立项教育科研课题(课题编号:2010B041)研究成果
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文章针对当前西部农村中等职业学校教师心理健康状况进行调查研究,研究结果显示:农村中等职业学校教师心理健康状况与全国常模比较较为严重,症状主要集中表现在躯体化、焦虑、抑郁、人际关系敏感四个因子方面。同时运用马斯洛需要层次理论对目前农村中等职业学校教师心理健康状况进行多方面原因分析,并在此基础上提出一些相应缓解措施与建议。
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