【摘 要】
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思维导图是一种全新的课堂教学模式,它关注学生在课堂学习中思维的形成与发展。思维导图在高中语文阅读教学中应用有一定的优势,教师可以通过课前预习,提升学生的自主学习能
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题成果,课题批准号FHB:150446
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思维导图是一种全新的课堂教学模式,它关注学生在课堂学习中思维的形成与发展。思维导图在高中语文阅读教学中应用有一定的优势,教师可以通过课前预习,提升学生的自主学习能力;图文结合,激发学生的阅读学习兴趣;个性绘制,延长学生的知识记忆时间。思维导图教学为高中生提供了一个全新的语文课堂学习模式,使学生能够感受到语文学习的乐趣,并在学习中形成良好的语文素养和语文思维能力。
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