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以江苏省城市职业学院连云港办学点五年制高职学生为实验对象,采用数据统计与分析比较的方法,考察学生的语音现状,着重分析两个实验班的自然拼读训练的有效性,以及拼读训练对学生在词汇增加、英语学习兴趣提升和减缓英语学习焦虑等方面的影响。
五年制高职英语语音教学实证研究
【摘 要】
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以江苏省城市职业学院连云港办学点五年制高职学生为实验对象,采用数据统计与分析比较的方法,考察学生的语音现状,着重分析两个实验班的自然拼读训练的有效性,以及拼读训练对
【机 构】
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连云港广播电视大学建筑工程系,连云港师范高等专科学校外语与经管学院
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2014年01期
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