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中学生进入高中阶段后，运动能力和技术水平有了＇较大的提高，能独立开展一些项目的体育锻炼和活动，在这种条件下，体育课堂教学中如果仍然采用教师教学生学的形式．势必使课堂显得既单调义枯燥，极容易使学生产生厌学的心理。因此，在体育教学中如何提高学生的运动兴趣，使要我锻炼变为我要锻炼，就成为提高体育教学质量的关键。