【摘 要】
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翻开报纸,看到一则小故事:杨荫榆见到日本宪兵欺侮中国人,便挺身而出,仗义执言,最后被宪兵踢下河溺死。以前,读鲁迅先生的《记刘和珍君》时,对这个曾派女流氓殴打、驱赶进步
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翻开报纸,看到一则小故事:杨荫榆见到日本宪兵欺侮中国人,便挺身而出,仗义执言,最后被宪兵踢下河溺死。以前,读鲁迅先生的《记刘和珍君》时,对这个曾派女流氓殴打、驱赶进步学生的女师大校长杨荫榆没留下一点好印象,想她不过是一个疯狂的反面人物而已。绝没想到她在外敌面前还有正义感和爱国心。从杨荫榆我又联想
Turning over the newspaper and seeing a small story, Yang Yinwei saw the Japanese military police deceive the Chinese and he stepped forward to speak up. He was finally kicked off by the gendarmerie and drowned. In the past, when reading Mr. Lu Xun’s “Remember Liu Hezhen”, Yang Yinfu, the head teacher of the female teacher who used to send female students to fight and advance progressive students, did not leave a good impression. She thought she was just a crazy negative person. It never occurred to her that she still had a sense of justice and patriotism in front of her foreign enemies. I also associate it with Yang Yinyi.
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“文以载道”是作品构成的客观规律。语文教材中的优秀作品,绝大多数是文道统一,文质兼美的;但一到语文课堂上,却又是另一码事了,可能结合,也可能分离。语文教学中文道结合