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教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现。
有效源于细节的形成
【摘 要】
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教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价
【机 构】
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宜兴市丁蜀镇公园路小学,宜兴市丁蜀镇公园路小学江苏无锡214221,江苏无锡214221
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2008年1期
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